Thalita Lopes Rego

Assim é Thalita

Trabalho ativamente em projetos de pesquisa e monitoria na usp, sendo ativa na participação de mesas de debate e mostras que abarcam questões culturais, políticas, econômicas, sociais e jurídicas que tratam sobre pluralidades sociais em diferentes áreas. Me considero apta ao contato com diversos públicos e pró-Ativa para tornar espaços que sejam acessíveis e democráticos para qualquer um que se interesse aos temas. Já fui convidada a apresentar trabalhos acadêmicos em seminários de estudantes e graduandos de geografia.

Como geógrafa, atuei principalmente na área da educação em escolas e cursinhos, mas estou constantemente qualificando-Me nas áreas ambientais e de geoprocessamento, uma vez que acredito na necessidade de pluralidade dos saberes e tenho profundo interesse em trabalhar nessa área. Possuo cursos e qualificações que giram em torno de geoprocessamento, meio ambiente, educação e planejamento ambiental e urbano, e atualmente sou financiada pela cnpq por um projeto de iniciação científica na área da geografia urbana.

Minhas experiências profissionais contam com vivências na área da educação, com familiaridade com ensino fundamental ii e com ensino médio. Já atuei com metodologias ativas e tradicionais, e me considero extremamente flexível e com rápida capacidade de aprendizado para novas propostas e desafios dentro da área da educação. Busco oportunidades para adentrar em diferentes tipos de mercados dentro da geografia que não estejam estritamente ligados com educação. Sou estudante do 5º e último ano do curso de geografia (licenciatura e bacharel), e creio que minha experiência em estágios e atividades de extensão diversas podem listar meu nível de capacidade, autonomia e pró-Atividade no ambiente de trabalho.

Possuo experiência em aulas particulares para diferentes níveis. Já atuei com estudantes de ensino médio, de ensino fundamental ii e de cursinhos, auxiliando em trabalhos extracurriculares, lições de casa e aulas de reforço sobre temas específicos. Meus atuais e ex-Alunos sempre destacaram minha paciência, pró-Atividade e a capacidade de ensinar geografia utilizando exemplos com elementos da vida do aluno, pois acredito que tornar o aluno um indivíduo central do processo de aprendizagem é fundamental ao processo. Acredito que minhas aulas possuem um ótimo custo-Benefício, e estou aberta a negociações e à aulas de apresentação gratuitas para que possam conhecer minha metodologia em sala de aula.

Muito obrigada e estou à disposição!

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