Paula Dal Ferro

Assim é Paula

Paula Dal Ferro é psicopedagoga, educadora e especialista em dificuldades de aprendizagem, com ampla experiência na Educação Infantil e na inclusão de crianças e adolescentes com TDAH e Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Atua há anos na área da educação pública e no atendimento psicopedagógico, desenvolvendo intervenções individualizadas que respeitam o ritmo, as potencialidades e as necessidades de cada criança. Seu trabalho é fundamentado na psicopedagogia, na neurociência e no brincar como ferramenta essencial para o desenvolvimento cognitivo e emocional.

Paula acredita que aprender é um processo que envolve vínculo, escuta, família e escola. Por isso, seu atendimento vai além das sessões, oferecendo orientação às famílias e apoio às instituições de ensino, fortalecendo a parceria no processo de aprendizagem.

No @conectar.psicopedagogia, Paula acolhe, orienta e constrói caminhos possíveis para uma aprendizagem mais leve, significativa e respeitosa.

- Atendimento psicopedagógico para crianças e adolescentes
- Avaliação, intervenção e orientação familiar
- Apoio a escolas e professores

- Agende um atendimento e saiba como a psicopedagogia pode transformar a relação da criança com a aprendizagem.

Área de trabalho de Paula

Serviços

Empregos

Recebo os pais em um atendimento humanizado, baseado na escuta atenta e no acolhimento das demandas trazidas pela família. A partir da queixa inicial e da anamnese, realizo uma avaliação psicopedagógica cuidadosa, com o objetivo de compreender a história de aprendizagem da criança ou do adolescente, identificando possíveis prejuízos nas habilidades essenciais para aprender.

Com base nos resultados dessa avaliação, desenvolvo um plano de intervenção individualizado, atuando diretamente nas áreas que apresentam maiores desafios. Ao mesmo tempo, busco potencializar as habilidades já existentes, valorizando as competências, interesses e possibilidades de cada sujeito.

Todo o processo é conduzido de forma intencional, interessante e instigante, utilizando estratégias diferenciadas, lúdicas e significativas, para que a aprendizagem aconteça com mais sentido, confiança e autonomia.

Acredito que aprender é um processo possível quando há vínculo, respeito ao tempo de cada um e intervenções que façam sentido para a criança e para a família.

Estudos

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Idiomas

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